Atento as datas dos textos!!!!

Pessoal do oitavo ano fiquem atentos as diferentes datas dos referidos textos aos quais terão que dar suas impressões!!!

Estamos em 2011 e muitos arranjos geopolíticos ocorreram!!! Fiquem atentos!!

Bons estudos e uma ótima semana de provas!!!

O trabalho e a transformação da natureza e do espaço geográfico geográfico

Atividades da página 32.

1. Como exemplos de trabalho, podem ser citados: o dos professores (setor terciário - prestação de serviços); o dos metalúrgicos (setor secundário - indústria), o dos agricultores (setor primário - agricultura), o dos vendedores do comércio ( setor terciário - comércio) etc.

2. Além da sobrevivência almejada pelas sociedades nômades, as sociedades capitalistas visam à obtenção de lucro e à acumulação de capaital (dinheiro, bens móveis e imóveis). Outra característica que distingue as sociedades capitalistas das sociedades nômades e agrícolas diz respeito às técnicas dominadas por essas respectivas sociedades. Outro aspecto relevante é o fato de que a sociedade capitalista está dividida em classes sociais (os capitalistas ou donos dos meios de produção e os trabalhadores em geral), enquanto nas sociedades agrícolas e nômades os meios de produção são bens da comunidade.

3. A acumulação de capital é um mecanismo que permite a própria existência e reprodução do sistema capitalista. Essa acumulação ocorre com a geração de lucro decorrente do aumento da produção e da diminuição de seus custos.

4. A divisão social do trabalho é caracterizada pela divisão de tarefas entre pessoas de um grupo ou comunidade, ou seja, cada membro é responsável pela realização de um tipo diferente de trabalho.

5. É por meio dos avanços tecnológicos que os capitalistas conseguem ampliar a produção das mercadorias diminuir seus custos e, consequentemente, aumentar a acumulação de capital.

6. A Revolução Industrial foi um período histórico que transcorreu no século XVIII e foi marcado pela construção das primeiras máquinas a vapor, as quais permitiram a mecanização da produção. A Revolução Industrial marcou a emrgência de um novo modelo de sociedade, a sociedade capitalista industrial, à qual pertencemos.

7. Os recursos tecnológicos interferem diretamente nas tarefas realizadas pelos trabalhadores quando, por exemplo, um agricultor, um metalúrgico e um bancário podem ter suas funções redefinidas mediante o emprego de novas tecnologias nessas atividades, como trator e implementos agrícolas, robôs e caixas eletrônicos, respectivamente.

8. A atividae industrial espalhou-se por quase todo o mundo, tornando-se a principal atividade econômica desenvolvida pelo ser humano, passando, inclusive, a subordinar os outrso setores de atividades (agrícola, extrativo, comercial e de serviços) às suas necessidades de produção.

9. Essa é pessoal e você deve ressaltar como a transformação do espaço geográfico decorre da necessidade de alguma ativiadde econômica, e ressaltar as transformações que essa
necessidade provocou na paisagem.


BOA PROVA!!!!!!!!!

Perguntas feitas em dupla (oitavo ano)

OBS: As respostas pendentes!!!!!

• A vegetação é espelho do clima, pois ela retrata as condições climáticas de um determinado ambiente. Ela é capaz de traduzir através da sua forma e comportamento como é o clima característico daquele ambiente.


• A vegetação é muito importante na contenção da erosão, pois suas raízes acabam por se prender a massa de solo estabilizando-o, e dificultando uma possível remoção do mesmo por eventos erosivos.


• O tempo histórioco diz respeito às tranformações feitas pelas sociedades, políticas, econômicas, sociais. EX: Primeira Guerra Mundial, Revolução Francesa.....


• O tempo geológico se refere às transformações proporcionadas pelos fenômenos naturais, transformando e criando novas formas, mudando outras... Ex> surgimento dos oceanos, extinção dos dinossauros...

Perguntas do caderno (oitavo ano)

1. Os dois ambientes apresentam precipitações expressivas, sendo que na floresta temperada, as folhas são caducas(caem), pois constitui-se em uma adaptação da estação fria. Dessa maneira a ausência de folha requer menos energia dispendida.Na floresta tropical as árvores não caem (perenifólias), mas em função da grande umidade no ambiente tropical, elas precisam evapotranspiram em grande intensidade, daí a permanêncai das folhas nesse gasto de energia.

2. Os grandes herbívoros como zebras, girafas, elefantes, rinocerontes... precisam de grandes extensões para pastagem, e isso não seria possível em uma área arborícola de floresta. Ao passo que animais arborícolas como macacos, morcegos, lagartos, cobras... se adaptam muito bem a esse ecossistemas tão diverso e complexo como as florestas arborícolas.

3. A floresta se autoalimenta, pois ao produzir material orgânico, o mesmo se decompõem virando matéria orgânica e ao ser incorporada ao solo serve de "alimento" para as raízes se desenvolverem. Uma floresta rica sobre um solo pobre, pois o que sustenta a floresta é ela mesma, em um ciclo fechado de retroalimentação.

4. Devido a posição latitudinal, entre 55o e 70o de latitude Norte, essa vegetação não ocorre no hemisfério Sul.

Capítulo 1 - A natureza, seus fenômenos e a transformação do espaço natural

Página 21

• Questões de compreensão

1. Litosfera ou crosta terrestre: fina camada rochosa que reveste o planeta. Atmosfera: camada de gases que envolve a Terra. Hidrosfera: porção de água existente no planeta.

Não. As três esferas terrestres passaram por transformações, acompanhando as mudanças que ocorreram em nosso planeta desde a sua origem. Em algumas épocas, por exemplo, a Terra permaneceu extremamente quente; poré,. em outros períodos, ela foi muito fria, ficando coberta por extensas camadas de gelo.

2. O tempo da história da Terra, ou tempo geológico, foi dividido em eras e subdividido em períodos.

3. Os elementos são: o rio, a maontanha, os rochedos e a floresta (com os troncos e arvoredos). A interação desses elementos pode caracterizar uma paisagem natural pelo predomínio de rios encachoeirados nas áreas montanhosas e de rios caudalosos no interior das florestas e pela ausência da intervenção humana.

4. Os fenômenos naturais que atuam na formação e na transformação das paisagens terrestres são: o vulcanismo e o tectonismo ( considerados fenômenos internos) e a ação das águas do mar em regiões litorâneas, além de possíveis mudanças climáticas ( denominados fenômenos extrenos).

• Análise de texto e pesquisa.

1. Pessoal

2. Porque a vegetação pode caracterizar visualmente uma paisagem e proporcionar identidade aos conjuntos de paisagens naturais.

3. A vegetação é adaptada às características climáticas de uma região e, por sua vez, também influencia o clima. Além disso, pode contribuir na fertilização ou nos aspectos gerais do solo.

GABARITO DO CAPÍTULO 5 - OITAVO ANO

Questões de compreensão

(somente respostas!!!)

1. Questão pessoal.

2. A declaração refere-se à expansão das multinacionais no mundo ("[...] buscam-se trabalho e matéria-prima onde forem mais baratos [...]"). Esse fato gera, consequentemente, o crescimento do comércio internacional, que se torna cada vez mais competitivo, obrigando as empresas a adotar novas estratégias, como as megafusões. A expansão das multinacioansi ainda provoca mudanças nas relações comerciais entre os países, alterando a DIT.

3. Pessoal

4. A formação dos grandes blocos econômicos tem como princiapl objetivo ampliar a participação no comércio internacional dos países que os compõem, condição necessária para o sucesso econômico das nações em um mercado global cada vez mais competitivo, característica do capitalismo.

OBS: Não coloquei as questões de análise de imagem!!

FIGURAS DO LIVRO NOVO PARA O OITAVO ANO

Seguem as figuras atualizadas do livro novo!!!!

Exercícios de recuperação do oitavo ano

Pessoal do Lobinho..... galera do oitavo ano!!!!!! Segue uma proposta de gabarito.

SOMENTE RESPOSTAS!!!!!

1) Os sistemas terrestres estão interligados. A atmosfera representa uma mistura de gases presentes, onde todos os seres vivos utilizam. A hidrosfera é toda parte líquida disponível, presente em rios, lagos, lagoas etc... , e a litosfera representa o substrato rochoso e os solos. A intercessão de todas as esferas, gera a esfera da vida, biosfera.

2) O tempo histórico representa todas as transformações ocorridas na história das sociedades, como guerras, descobrimentos, revoluções etc... Já o tempo geológico representa as transformações e surgimentos ocorridos ao longo da história da Terra, que remonta aproximadamente 4,6 bilhões de anos, tais como: surgimento das montanhas, oceanos, florestas....

3) a) A paisagem cultural representa toda a paisagem transformada pelo homem, quando elementos humanos aparecem na sua grande maioria, tais como uma cidade com ruas, casas, fábricas, estradas etc...

b) A paisagem natural representa uma paisagem praticamente sem a ação humana, com predomínio de elementos da natureza, tais como: rios, florestas, montanhas.....

4) As paisagens naturais estão cada vez mais restritas em função do grande avanço humano, na busca de novas áreas agrícolas e urbanas, para atender suas necessidades.

5) A rizicultura é a base agrícola desses países asiáticos, além da grande produção em função das monções.

6) As monções podem ser explicadas da seguinte maneira: no Inverno - estiagem devido aos ventos que sopram de terra para o mar.

no Verão - chuvas torrenciais, a partir dos ventos do mar (superúmidos) para terra.

7) Gases e fuligem lançados por indústrias e automóveis, esgotos doméstico e industrial, desmatamentos.... eles transformam o espaço geográfico diminuíndo a qualidade de vida e ambiental.

8) Território nacional é a parte do espaço terrestre sobre a qual determinado povo exerce poder ou domínio, desenvolvendo atividades políticas, econômicas e sociais com autonomia e organizando esse espaço de acordo com suas necessidades e interesses.

9) Mandarim, Inglês, Hindi, Espanhol, Russo, Bengali e Português.

10) São as que melhor identificam os grupos humanos e lhe dá unidade.

11) O conceito de nação está ligado à idéia de povo que possui uma identidade histórico-cultural e que habita um determinado território, ainda que não exerça soberania sobre ele. Já o conceito de Estado, refere-se a uma nação politicamente organizada, isto é, com um governo soberano reconhecido internacionalmente.

12) As principais causas são econômicas, étnicas, ideológica, religiosa, territorial e etc...

13) As projeções cartográficas são as diferentes maneiras de representar a superfície da Terra, ou parte dela, em uma superfície plana.

14) No capitalismo temos a economia de mercado, seu preço é regulado pela lei da oferta e da procura. Livre concorrência e busca de lucro, busca de consumidores para lucrarem cada vez mais e sociedade dividida em classes sociais, onde os trabalhadores vendem sua força de trabalho em troca do salário, e o capitalista dono dos meios de produção.

15) No socialismo temos a sociedade sem divisão de classes, todos trabalhando em prol da sociedade. Economia planificada e controlada pelo Estado. O que produzir, a quanto, para quem, salários etc... e a socialização dos meios de produção,o Estado como controlador.

16) Nesse período as duas superpotências estavam armadas até os dentes, e o medo de uma guerra nuclear fez com que o mundo vivesse o maior período de tranquilidade, chamado de paz armada.

17) Estados Unidos e União Soviética. Defendiam capitalismo e socialismo respectivamente. Ampliavam suas áreas de influência buscando novos aliados que defendessem suas idéias.

Exercícios para o oitavo ano

Segue lista de exercícios. Clique no LINK e baixe para o seu computador. O gabarito está no final, mas não olhe!!!!! Somente no final para conferir suas respostas!!

http://www.badongo.com/file/23489479

O cenário geopolítico mundial: do bipolar ao multipolar

Exercícios da página 53 (oitavo ano!!)
SOMENTE RESPOSTAS!!!

Questões de compreensão

1. A Segunda Guerra Mundial provocou profundas mudanças na organização política mundial, sobretudo na Europa, pois alterou muitas fronteiras e elevou os Estados Unidos e a União Soviética à condição de superpotências. Desse modo, esses países saíram mais fortalecidos do conflito, enquanto a Alemanha, a Itália, o Japão, a França e a Inglaterra sofreram as maiores perdas.

2. No sistema capitalista, o preço das mercadorias é definido pelo mercado. Se a oferta é muito grande, o preço do produto tende a cair, mas se a procura pelo mesmo produto for muito elevada, o seu preço tende a aumentar. Isso explica a variação dos preços daqueles produtos de época, como as verduras, cuja produção pode ser afetada por variações climáticas. Já no caso dos produtos de limpeza, os preços também tendem a se alterar, seja pelo aumento da concorrência, que força a baixa dos preços, seja pela formação de monopólios, que eleva o preço.

3. Pessoal. Os exemplos devem estar ligados à relação entre trabalhadores e os donos dos meios de produção, como as greves e as reuniões sindicais; às desigualdades sociais, a exemplo dos sem teto, em contraste com pessoas que vivem em grandes mansões; à degradação do ambiente, com a poluição industrial; e à perda de valores humanos humanos, como o consumismo.

4. A sociedade sem divisão de classes, todos trabalham em prol da sociedade.

5. Pessoal. Verificar se a resposta está relacionada a aspectos como a centralização política, a falta de liberdade de expressão, a crise econômica e a campanha do mundo ocidental (Estados Unidos principalmente) conra o regime soviético.

6. O mundo multipolar caracteriza-se pela existência de três grandes centros de poder político, militar e econômico: os Estados Unidos, a União Européia e o Japão. Nesse cenário geopolítico, o Brasil coloca-se sob a influência dos Estados Unidos.

Espaço, poder e territórios nacionais

Questões de compreensão da página 45 do livro (turma do oitavo ano!!!)

SOMENTE RESPOSTAS!!!!

1. Os aspectos culturais revelam as mais diversas características de um povo, seu passado histórico comum, seus costumes, suas formas de comunicação e suas tradições. Também revelam o modo como as pessoas pertencentes a um grupo humano, relacionam-se entre si e com a natureza, relações que podem estar expressas nas próprias paisagens dos lugares.

2. Pessoal. Na sua resposta você deve relacionar o fato da língua e a religião constituirem aspectos mais marcantes da identidade cultural de um povo.

3. a) Sim. Os bascos e kosovares, na Europa, assim como os curdos e os chechenos, na Ásia, são povos que não possuem um território autônomo.

b) O conceito de nação está ligado à idéia de povo que possui uma identidade histórico-cultural e que habita um determinado território, ainda que não exerça soberania sobre ele. Já o conceito de Estado, refere-se a uma nação politicamente organizada, isto é, com um governo soberano reconhecido internacionalmente.

c) Território nacional é a parte do espaço terrestre sobre a qual um determinado povo exerce soberania, organizando-o de acordo com suas necessidades e interesses.


4. Para que um povo forme um Estado soberano é preciso que ele tenha a soberania, o poder sobre o território que ocupa, com um governo reconhecido internacionalmente.

5. É o sentimento nacionalista que desperta nas minorias nacionais a aspiração de conquistar sua independência política e territorial.

6. A projeção mais adequada é a de Peters, pois ela é a que apresenta menos distorções em relação ao tamanho dos países e continentes.

7. Pessoal. A resposta deve estar associada ao fato de que cada projeção cartográfica constitui uma maneira particular de representar o planeta, ou seja, são visões de um mesmo espaço, de um mesmo mundo, apesar das diferentes ideologias associadas a cada uma delas.

Pessoal, segue um link da cronologia da Segunda Guerra Mundial até o seu término.

http://www.ushmm.org/wlc/ptbr/article.php?ModuleId=10007306

Boa leitura!!!!

Fronteiras e territórios em mutação

O boxe ao lado trata do processo de independência de Kosovo

A nação e o Estado brasileiro

Povos, Nações e Estados do mundo

POVO - É o conjunto de pessoas que se identificam pela língua, costumes, tradições e histórias comuns.

NAÇÃO - É o agrupamento de pessoas que vivem em um território, tendo leis e governo próprios.

GRUPOS LINGUÍSTICOS - São conjuntos de indivíduos que falam línguas com raízes comuns.

RAÇAS - São populações que habitam em áreas mais ou menos isoladas e que diferem das outras espécies pela frequência de características hereditárias.


Agora seguem umas perguntas básicas a respeito da temática que trabalhamos em sala:

Existem povos sem território?

Sim. Os Bascos e Kosovares, na Europa, assim como os Curdos e os Chechenos, na Ásia, são povos que não possuem um território autônomo.


Qual a diferença entre Nação e Estado?

O conceito de nação está ligado à idéia de povo que possui uma identidade histórico cultural e que habita um determinado território, ainda que não exerça soberania sobre ele. Já o conceito de Estado refere-se a uma nação politicamente organizada, isto é, com um governo soberano reconhecido internacionalmente.


O que caracteriza um Estado soberano?

Território nacional é a parte do espaço terrestre sobre a qual um determinado povo exerce soberania, organizando-o de acordo com suas necessidades e interesses.

DE ONDE VEM A CULTURA?

A cultura resulta da capacidade humana em atribuir significado para os elementos e fenômenos da realidade. Ao definirmos que algo é belo ou feio, bom ou mau, importante ou irrelevante, estamos, na verdade, lançando mão dos padrões socialmente compartilhados de beleza, bondade ou importância. A carne bovina é apreciada por nós, ocidentais, porque em nossa cultura é considerada boa. Para os hindus, ao contrário, o consumo de carne bovina é considerado pelos padrões daquela cultura uma ofensa. Os padrões de referência definidos pelos grupos sociais são, pois, elementos da cultura de um determinado grupo.
Quando nascemos, já encontramos um padrão cultural definido pela língua, costumes, valores, religiosidade, etc. que fazem parte do grupo social no qual surgimos. Um brasileiro, por exemplo, aprende a falar português porque é essa língua a falada pelas pessoas que aqui vivem. Ao imitar a forma como as pessoas falam, a criança acaba incorporando também as idéias e os demais elementos culturais dos brasileiros, como o futebol. Apesar de uma sociedade possuir uma cultura semelhante, isso não significa que todas as pessoas pensam e agem de forma homogênea. Cada pessoa, a partir de sua história de vida, incorpora de maneira individual os elementos da cultura e é capaz, na medida em que vai entrando em contato com outras pessoas e culturas diferentes, de atribuir novos significados para os padrões culturais do grupo social ao qual pertence. Isso ajuda a entender a diversidade de comportamentos mesmo dentro de um mesmo grupo cultural. A maioria dos brasileiros, por exemplo, gostam de futebol. As formas de demonstrarem o seu gosto pelo futebol, entretanto, são as mais variadas possíveis.
A cultura é dinâmica. Com o tempo, ela incorpora e/ou substitui elementos que a diferem de outras ou com elas se assemelham. Se a cultura é dinâmica, o cantato entre diferentes culturas possibilita "trocas" entre elas, que podem ser percebidas nos elementos e formas das manifestações culturais.

Espaço, poder e territórios nacionais

Pessoal do oitavo ano, podem clicar nesse link para baixarem a folha com a continuação da matéria, e também nessa folha tem aquela perguntinha básica sobre ciência e cultura.

CLIQUE AQUI

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